运用生活资源开展幼儿创意美术教学活动思考

教育承载着人才培养的重要责任，亦不仅对学生个体发展负责，亦是对社会及国家的进步负责。随着社会经济的快速发展，教育事业的重要性逐渐显现，新时期对于教育的关注更是延伸至学业发展的全过程。其中，幼儿园教育作为启蒙教育的重要机构，旨在对幼儿潜能、基本能力的综合培养。在美术教育活动当中，更是关注于幼儿的创意潜能的开发。对此，本文就幼儿创意美术教学活动为主，分析生活资源对创意美术教学的有效应用策略，以期更好地推动幼儿美术能力的发展，使幼儿园教育水平不断提升。