基于核心素养的初中历史课堂教学策略研究

以核心素养为目的去探索初中历史课堂的教学方式，树立以学生为主的核心理念促进初中学生全面发展。因此，选取本校七年级某班学生为研究对象，在总结传统的教学问题基础上结合新课改教学理念，以符合最新教学要求理念探索符合核心素养的历史课堂策略。