浅论以绿色为基调，开展幼儿园校园文化的实践与研究

随着我国教育的改革创新，许多学科的教育教学方式都发生了巨大的变化，其中幼儿阶段的教育教学工作就是深受大家关注的内容，幼儿教育不仅是孩子们教育的基础，还是培养孩子思维意识、行为习惯的关键时期，而近些年我国正在全面推动绿色教育，这种绿色并非指的颜色，而是帮助幼儿亲近自然的教育方式。因此在幼儿教育过程中通过建设绿色校园文化，促进幼儿深入了解绿色环境，并且给幼儿们营造一种生机勃勃、富有自然气息的绿色教育环境。本文中笔者通过对以绿色为基调，开展幼儿园校园文化的实践建设对策进行分析。