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浅论小学生艺术审美素养在美术课堂中的培养策略

摘要:
在新课程改革逐步推进的背景下,素质教育逐渐渗透到小学各个科目中,在小学教育阶段,教师越来越重视学生核心素养的培养。小学美术教育是学生德育教育的关键组成部分,在学生的成长与学习过程中,起着不可替代的作用。因此,本文首先分析了当前阶段小学美术教学现状,给出了核心素养在小学美术课堂中的应用策略,旨在提高小学生的美术学习质量。
作者: 李弯
作者单位: 乐业县同乐镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 小学艺术审美美术课堂培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月20日
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