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在群文阅读中有效提升高中生写作能力的策略研究

摘要:
随着教育领域中创新改革的深化推进,教学模式不断地在推陈出新,为学生提供更加高效科学的学习平台。对于高中阶段的学生而言,语文是其必须要熟加掌握的一门学科。为了让学生的语文综合素养取得显著进步,老师可以在课堂教学中开展群文阅读,并对学生的写作能力进行相适应的培养,以达此目的。本文将探讨在高中语文教学阶段的群文阅读中,如何有效培养学生的写作能力。
作者: 王国瑞
作者单位: 静宁县甘沟中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 群文阅读高中教学写作指导
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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