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武陵山民族地区高中语文写作教学中审辩式思维培育实践研究

摘要:
语文是一门语言表达和思维结合非常紧密的学科。语文写作也是如此。审辩式思维在语文写作方面的研究和应用,能够有效的提升学生对于作文材料的分析广度和深度,提升学生的作文写作水平。
作者: 杨再胜、黄玲
作者单位: 铜仁市民族中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 武陵山民族地区高中语文写作教学审辩式思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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