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“双减”背景下小学英语单元整体作业的设计与优化

摘要:
双减,是为了减轻义务教育阶段学生学业负担。作为一线教师,教书育人的同时也在探索如何优化作业设计,使学生真正体验到英语学习的快乐,提高学生的英语素养。
作者: 刘林林
作者单位: 陕西省榆林市第十小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G688.2
关键词: 双减背景小学英语作业布置、
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月10日
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