摘要：
为了激发学生的学习兴趣，提高英语课堂的教学效果，扩大学生的词汇量及提高学生的阅读能力，我们利用信息技术，将英语绘本与小学英语学科课堂教学进行整合初探，探究有效的策略和方法，构建有效整合模式，提高教学质量，推进课程改革，我们进行了小学英语绘本模式的校本探究:启发式英语绘本教学模式的探究,任务型英语绘本教学模式的探究,嵌入式英语绘本教学模式的探究。通过研究，为学生构建自主学习、积极思考的教学环境，培养学生丰富的想象力和发散思维，初步养成信息素养，进一步提高教师的信息素养和运用信息技术实现整合的能力，提高教师的