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在初中历史教学中如何有效培养学生的自主学习能力探讨

摘要:
相比西方教育,我国的教育在培养学生创新思维方面存在不足,这与我国传统教育的影响有关。近年来,随着初中历史课堂教学的改革以及在教学上的实践,教师逐渐认识到只有真正发挥学生的主体作用,才能有效地培养学生的自主学习能力。本文对此进行探讨,希望能为初中历史教师提供参考。
作者: 侯铮
作者单位: 陕西省咸阳市三原县徐木乡中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G688.2
关键词: 初中历史:培养学生:自主学习能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月10日
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