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激励教育在小学语文教学中的应用分析

摘要:
在现在小学的阶段,语文的教学是在所有的教学当中最主要的学科。而且,学好语文的知识才可以更好的学习其他学科。如果学生在阅读课文的时候没有读通语句,那就很难了解课文的内容和文中的中心思想。而且,语文教学让学生了解语文知识之外还让学生进行了母语的学习,母语是与学习相互关联的,学好母语才会学到更多的知识,要是想学习别的语言也是需要有语文知识的基础才可以进行学习的。所以,教师在进行小学语文教学时要让学生打下良好的基础,这样才会学习更多的知识,让学生更了解语文这一学科,也会在学习当中提升学生学习的兴趣。
作者: 黄小荣
作者单位: 广西壮族自治区百色市平果市第五小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 激励教育小学语文应用分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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