园本教研促进教师专业成长的实践反思

我园近几年一直在寻找适合自己的园本教研的组织形式，取得了一些教研成果，使教师的工作主动性、教研能力有了很大的提升、让幼儿获得了更好地学习体验，同时也让幼儿园形成了较好的园本教研思路，积攒了一些经验。学以致用是我们教研的目的，可是当一个成果出来以后我们却可能没有很好地把它坚持在日常工作当中。及时收集整理教研成果，如何扎实有效运用教研成果，让它切实地为老师、孩子和幼儿园服务，不断提升我园办学品质，促进师生成长，是我们教研组要思考的问题。