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新课标对学生读写能力提升的指引

摘要:
在小学教育中,语文教学是主要学科之一。语文知识的掌握,需要依靠阅读和写作两种教学方法来进行语文素质的培养。在小学语文教学过程中,老师需要对学生的读写能力进行培养。考虑到新课标的要求,将读写共生,读写互动的理念贯彻于整体的语文教学过程中,培养学生形成良好的阅读习惯和写作能力。基于以上原因,本篇文章展开对小学语文新课标指引下的学生读写能力提升探讨。
作者: 马晓艳
作者单位: 西宁市北大街小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G652.2
关键词: 阅读教学小学教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月25日
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