分析小学语文古诗教学情境创设对策

随着我国小学教育事业的现代化发展，传统的以教师为主导的教学方法已经不能满足现代教学要求，广大小学语文教师需要通过创新教学方法来提升语文课堂教学效率。而古诗教学作为小学语文教学的重要组成部分，可以利用情景教学法来构建相应的古诗情境，从而帮助学生理解故事内容，笔者结合自身小学语文教学经验，对小学语文古诗教学中如何创设教学情境做出了探讨。