小学语文词汇积累教学方法探讨

在小学阶段中，如果一个学生的词汇量较少，那么就会使该学生在阅读时有着阅读障碍，在写作时很难实现达到标准字数，这严重影响着学生的后续学习，同时会对学生造成不良影响，进而使学生失去对语文学科的学习信心。因此，只有学生对语文学科词汇量不断积累，并实现学以致用，才能帮助学生获得成长，同时能在语文学科学习中树立学习信心，并提高学习兴趣。