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小组合作学习在小学体育课上有效的运用

摘要:
在小学体育的课程教学中,开展小组合作的学习方式,具有较强的优越性,能够使学生通过合作学习取长补短,使学生各方面的综合能力都能够得到提高。因此,本文对于小组合作的学习方式在小学体育课程中的运用进行了简单的阐述,分析了小学体育课堂教学中存在的一些问题,并且提出了合理化的建议,使小学体育课堂提高课堂效率。
作者: 蔡志龙
作者单位: 西宁市玉井巷小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G626.5
关键词: 小组合作学习小学体育教学应用
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年7月6日
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