浅谈幼儿园科学活动中教师的指导策略

进入新世纪以来，幼儿园的教育问题已引起越来越多人的重视。随着全面发展理念的深入普及，开展丰富多彩的幼儿科学活动成为当今幼儿教育的一个重要内容，多种多样的科学话动有益于幼儿的身心健康发展。然而，目前的幼儿科学活动仍存在较多的问题。立足于幼儿科学活动的开展，指出教师在幼儿科学活动中存在的问题，提出指导策略，以促进幼儿园科学教育活动的有效开展。