运用新型教学模式提升自主学习能力

[摘要]通过长期的课堂教学实践,深刻体会到晋城三中“二三六”教学模式理念先进、实操性强，能够在全面积极调动学生主观能动性，兼顾不同层次学生、激发学习兴趣,让学生在合作探究、相互评价的过程中,实现整体能力的全面提升。本文以“二三六”教学模式的六个阶段引领课堂教学，以“师生互动”“生生互动”为抓手，进而实现教与学的过程的全面优化，以达到从根本上提升教学效率。