• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学书法课堂教学策略

浅谈小学书法课堂教学策略

摘要:
书法,是我国汉字书写的一种传统艺术,是中华民族文化中的一件瑰宝。规范书写,培养书法兴趣对学生的德育、智育、美育的培养有着不可估量的作用。在教学中,要让学生了解书法的发展史与中国书法的内涵,从而调动和激发学习书法的欲望,掌握中国书法的一些基本功,养成良好的书写习惯,提高书写能力与鉴赏能力,让书法艺术得以传承和发展。
作者: 张国强、高平
作者单位: 陕西省城固县老庄镇赵家坡小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年13期
分类号: G652.2
关键词:
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月6日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)