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浅谈互动式教学在初中道德与法治教学中的运用

摘要:
互动式教学是以学生为主体,以教师为主导,以问题作为核心的教育目标。要实现这一目标必须明确学习目标,发挥教师的主导作用,采用“先学后教”的教学方式。在教学过程中要注重教学评价,
作者: 翟国斌
作者单位: 永德县明朗中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年13期
分类号: G652.2
关键词: 让学生在和谐的氛围中快乐的进行互动交流活动。只有这样,才能激发学生学习的兴趣,从而调动他们互动交流活动学习的积极性,培养他们互动交流活动学习能力。
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月6日
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