核心素养视域下初中英语高效课堂建构思考

在新课程深入践行下，课程知识的教学不再局限于基础知识的授受，而是需要对学生的核心素养展开全方位的培养，促使学生能够真正实现课程知识的学习与掌握，达到综合发展的学习效果。在此背景下，初中英语毕业班如何构建高效课堂、落实英语核心素养的培养，则需教师深入考虑，结合学生时下发展现状，全面分析英语素养培养内容，进而设计符合学生发展的教学活动，确保学生能够在课堂中有效实现英语素养的综合发展，在素养提升的基础上，深化英语知识的掌握。