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新课程标准背景下高中英语语篇深度阅读探究

摘要:
随着近几年教育部不断优化教育教学质量,教师的教学水平越来越高,授课方式也紧跟着时代的发展,教师们常把课堂知识和社会点相结合,在时代背景中应用所讲知识点,培养学生的责任感和爱国情怀,在正确价值观的驱使下成为对社会有用的人才,这正是符合新时代人才培养的理念。将此理念应用在高中英语教学中,即是让学生通过英语科目的学习,学会一种语言,学会和人沟通,提升表达能力,锻炼思维,提升自身综合素质。语篇深入阅读则是最有效培养学生综合素质的方式,在深入阅读中,学生通过思考、分析、辨别、整合信息,加强自身阅读素养。
作者: 房晓涵
作者单位: 宁阳县第四中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G688.2
关键词: 深入阅读高中英语综合素质
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月10日
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