“双减”政策背景下的小学语文教学思考

现如今双减政策已经深入人心，这是当前教育教学活动的一个非常重要的指导性文件。创建政策的推出是为了落实立德树人的根本任务，强化学校的教育主阵地作用，同时促进学生的全面发展。因此在这一政策背景之下，各个学科的教学都需要积极优化自身的教学活动。本文立足小学语文教学，分析在这一政策背景之下，语文教学应该如何开展。希望通过理论的研究，可以给语文教学的开展提供一些帮助。