幼儿园全年龄段幼小衔接的实践研究

幼儿园作为现代教育工作的基础与启蒙阶段，对幼儿自身成长与发展有着极大的影响，同时影响着后期教学工作的顺利进行,而幼小衔接在现代幼儿园教学过程中占据着极为重要的位置，其主要是为了对幼儿思维方式、学习习惯、情感体验及社会技能等方面进行培养提高，确保在进入小学学习阶段之后，能够快速适应，避免跟不上进度等问题的出现，为了保障幼小衔接工作的水平与质量，相关教师及园区领导可以采取全年龄段教育方式，分别在小班、中班及大班阶段培养相应的能力，并模拟小学学习环境等，为幼儿进入小学学习打下优良的基础。下面主要对幼儿园全年龄段幼小衔接实践进行分析探究。