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提高小学数学概念教学有效性的研究

摘要:
小学老师在进行数学教学的时候,其中的主要环节就是概念教学。由于新课改的推行,人们开始关注小学数学中的概念教学。在进行概念教学的时候,不只是帮助学生对数学的内容进行掌握,也有助于其他知识的学习。在新的课程改革的背景下,小学数学中的概念教学的方式逐渐丰富。
作者: 罗凤叶
作者单位: 广西百色市田东县城东小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学概念教学有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年8月26日
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