初中数学合作学习策略研究

处在初中阶段的学生，身体和心理都处在全面发展的黄金时期，也是思维和能力形成的关键时期，而合作学习是学生具备团体意识与适应未来社会发展必备的重要能力之一。初中数学的逻辑性较强，运用合作学习模式，既能掌握复杂的数学知识又能提高人际交往能力。本文主要通过讨论合作学习意识对学生的发展意义，并研究合作学习在初中数学教学中的应用。