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如何在小学数学课堂开展有效的小组合作学习初探

摘要:
学习有效性进入新一轮课程改革以来,合作学习成为小学课堂上的一大"亮点",在小组合作学习中,小组讨论不失为一种有效的教学策略。小组讨论能使教师与学生、学生与学生之间有更多的交往、互动的机会。教学实践证明,课堂讨论是引导学生积极参与教学过程的重要措施,是培养学生合作精神和激发学生创新意识的重要手段,也是促使每个学生得到充分发展的有效途径。
作者: 杨廷翠
作者单位: 会理市第二小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学小组合作学习
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年8月26日
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