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双减背景下如何提高小学数学的课堂教学效率对策研究

摘要:
在小学数学中优化教学模式能够有效地培养学生的学习兴趣,也有助于提升数学质量。在本文中,笔者按照新课标改革的实际需要,探究了双减背景下如何提高小学数学课堂教学效率,希望能为各位教师同仁提供一点新的教学思路。
作者: 赵尔旭
作者单位: 乌鲁木齐市第四十七小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学高效教学教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月7日
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