户外自主游戏在幼儿园活动中的开展

游戏活动是幼儿园教育中最直观有效的一种模式，以游戏为载体培养幼儿的道德品质与行为习惯是实现教学目标的主要途径之一，不仅可以实现寓教于乐，提升幼儿的学习积极性，还能在游戏中融入哲理教育，教会幼儿辨别是非的能力。结合现阶段幼儿游戏活动模式分析，主要划分为户外游戏和室内游戏两种，户外游戏重在培养幼儿的自主学习能力，锻炼幼儿体力，是促进幼儿身心健康发展的推动力。基于此，本文主要对户外自主游戏的概念与要求展开分析，进而详细论述户外自主游戏在幼儿园活动中的开展策略，以期提升幼儿教育实效性。