摘要：
向规定的时间内要效率成了现阶段各学科的工作重点，在具体的教学实践中，小学语文教师应注重课堂效率，根据本班学生的学习水平，制定差异化的学习目标任务，引导学生们更好的提高学习效率。小学语文课堂是语文教学的主要场所，是学生获取语文知识的主要来源。小学语文课堂的效率直接影响着语文学科的教学效果，而小学语文学习是培养学生表达能力和交流能力的重要途径，起着非常关键的作用。所以想要构建小学语文高效课堂，小学语文教师就必须要在课程开始之前做好充分的教学准备，引导学生在有限的教师讲授的课堂教学时间里，获取更多的知识，提升学