摘要：
近年来，随着我国教育改革的不断深化，培养学生学习兴趣、促进学生全面发展以及发挥学生主体作用越来越受到重视，要求小学语文教学要不断创新教学模式，特别是要通过信息技术的科学和系统应用，最大限度提升小学语文教学质量和教学水平。在当前我国大力推动教育信息化的大背景下，伴随着“互联网+教育”日益受到重视，广大小学语文教师应当更加高度重视信息技术的整合作用，强化信息技术与小学语文教学的系统性整合，进而使教育信息化取得更大突破。尽管“互联网+教育”已经得到广大小学语文教师的重视，而且也取得了一定的成效，但仍然有部分小学