小学道德与法治课如何与日常生活相联

新课程改革背景下，以立德树人教育为着力点，赋予小学道德与法治课程新的教育目标与培养方向，坚持理论与实践相结合原则，教师应认真研读新课标、透彻理解教材内容，认知生活、链接生活，为学生创建更多学练合一的机会，彰显课程育人价值。那么新时期小学道德与法治课教育亟需转变传统教学模式，如何与日常生活相联，成为当前摆在道德与法治教育工作者面前的重大课题，本文就此问题进行详细分析探讨。