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核心素养视角下小学数学作业设计的科学性与合理性

摘要:
在小学数学教学中,有效的作业设计是教学中非常重要的部分,是对学生知识掌握程度和学习能力的体现,而科学合理的作业设计才能更进一步促进学生的数学知识学习,提高全面核心素养发展。为此,本文针对在核心素养视角下,如何进行科学合理的作业设计进行分析,并提出相应的策略,以供参考。
作者: 王兵
作者单位: 恩施市新塘乡前坪小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 核心素养小学数学作业设计科学性合理性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月15日
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