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浅析家园合作如何协助幼小衔接平稳过渡

摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行》明确指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本文以家园合作协助幼小衔接平稳过渡的必要性和可能性为基础,从幼儿园、家庭及双方共同合作的角度出发,提出了家园合作协助幼小衔接平稳过渡的具体措施。
作者: 马玉德
作者单位: 甘肃省临夏市实验幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 家园合作幼小衔接协助
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月15日
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