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小学低年级数学劳动教育的有效策略

摘要:
基于综合育人理念,以及培养学生数学实践素养发展的需要,在小学数学教学中对学生进行劳动素质教育是教师的一项重要任务。在小学低年级数学教学中培养学生劳动素养,教师应充分、准确把握这个学段小学生的心理、智力特征,突出“三性”,以保证劳动教育的有效。
作者: 冯晓敏
作者单位: 贵港市港北区郁林路小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学低年级劳动教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月15日
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