浅谈小学数学教学中如何发挥学生主体地位

小学生在学校的学习中，会比较喜欢轻松愉快的学习氛围，在轻松愉快的学习氛围中学生会增强学习的主动性，同时会提升学生在学习中的热情。但是要是想在日常的小学教学中，达到提升课堂学习气氛的作用，就要在课堂教学中不断的突出学生在课堂学习中的主体位置。小学数学的日常教学需要学生具有严谨的数学学习思维，抽象的数学知识也降低了学生在课堂学习中的积极性。教师要是想活跃课堂学习的气氛，主要的就是不断的发挥学生在课堂学习中的主体位置，本文就主要讲述了在小学数学教学中发挥学生主体地位的方式。