核心素养视域下初中物理生活化教学策略探究

基于核心素养下的初中物理教学，需要从培养学生的物理观念、物理思维、探究能力、科学态度等方面出发，以学生熟悉的生活场景为切入点，充分激发学生的物理学习兴趣和实验探究热情，确保学生在自主思考和自主探究的过程中，养成良好的观察习惯，能够熟练地使用物理语言来解释各种生活现象，并熟练地使用物理知识解决生活难题，凸显物理知识的实用价值。