摘要：
随着新时代的不断发展与教育教学的不断创新与改革，英语学习与教学一直是十分重要的一个环节。而由于国情与地区的不同性与特殊性，在我国的农村地区，农村中学的学生英语学习与教学仍具有许多难点与痛处。以笔者所了解的部分农村初中为例，可以发现依旧存在着例如“口语——哑巴英语”等常态化难题。受地区与环境的局限以及其他多重因素的影响，广大农村初中学生们学习口语与练习很多时候往往仅限于英语课堂，大部分学生口语弱，对英语课堂教学依赖性极高。那么由点入面，如何解决农村初中英语口语教学中所存在的难点，针对问题提出有效性策略与分析