浅谈如何构建小学“幸福课堂”教学方式

“幸福课堂”就是“教师幸福地教、学生幸福地学”。通过构建小学“幸福课堂”的方式展开教学活动，不仅能够建立融洽和谐的师生关系，也能让学生在这种富有“爱”的感受中实现个人综合素养的切实提升。基于此，本文从“营造课堂氛围，创设幸福课堂”、“注重赏识教育，成就幸福课堂”以及“丰富教学形式，打造幸福课堂”三个方面展开分析，希望对广大教师有所帮助。