“双减”背景下初中语文提质探讨

为更有效地落实和推行“双减”政策，加强“双减”和课堂的进一步融合，提高教师课堂教学水平，促进教师专业发展，保证教学质量。教师应该积极探索“双减”背景下初中语文提质对策。