基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学

诗歌之光，熠熠闪耀。古典诗歌是中华文化的瑰宝，古诗歌学习也成为语文学习中文学色彩最为浓厚的部分。为提升语文教师诗歌教学能力，寻求有效的诗歌教学模式，诗歌鉴赏是高考的重点，同时又是难点。鉴赏诗歌的过程就是一个审美展开的过程。为了更好地呈现课堂效果，教师应该基于核心素养开展高中语文诗歌鉴赏教学。