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谈小学语文习作教学中的情景化教学

摘要:
由于在小学学生人数较多,学生的理解能力较弱,导致小学语文习作教学中存在许多困难。缺乏观察和丰富的文学语言是小学语文习作中重要的困难之一。因此,语文教师必须从学生的角度来看待习作教学。发现教学方法及其影响规律。通过情景化教学的方式来提升学生的学习兴趣,改变学生对语文习作学习的学习态度。
作者: 黄彩楼
作者单位: 广西百色市凌云县实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教学方法现状:教学方法:教学策略情景化教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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