如何做好幼儿的倾听者

倾听，出自《礼记?孔子闲居》：“倾耳而听之，不可得而闻也。”这里的“倾耳而听之”，意为“侧着耳朵仔细听”，现代则引申为“用心细听”（见《辞海》）。倾听孩子的心声，是幼儿教师最基本的素质。俄国教育家、俄罗斯教育心理学的奠基人乌申斯基说过：“如果教育者希望从一切方面去教育人，那么就必须从一切方面去了解人。”从这个意义上说，真正的教育必然是从心与心的对话开始的，而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。一个优秀的幼儿教师，也必定是一个优秀的倾听者。