洒给“问题学生”心灵一缕阳光

转化“问题学生”，让每一个学生健康地发展，是每位班主任值得思考的问题。实践证明，只有用教育者爱心对待问题学生，用真诚去感化他们，洒给“问题学生”心灵一缕阳光，才能让他们不再成为“问题学生”。本文围绕如何关爱问题学生进行阐述，旨在促进学生的健康成长。