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改善小学数学课堂教学的有效策略

摘要:
在新课改的背景下,数学教学面临着新的任务和要求,迫切需要改变落后的教学方式,调整教学结构和教学体系,提高教学质量和教学效果,促进学生全面发展。因此说,每一位小学数学教师都需要从根本上更新观念,把握全新的目标和要求,推动教学策略的更新,最终实现小学数学课堂教学质量的提高。
作者: 吴秀琼
作者单位: 河南省许昌市湖滨路小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年8期
分类号: G688.2
关键词: 提高小学数学课堂教学有效策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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