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如何搞好小学语文教学

摘要:
本文通过从学生的位置、心理以及情感上去分析,讲述如何处理传授者与接收者位置的必要性,依照学生的心理和情感,为提高教学效率提供重要的依据。
作者: 顾光现
作者单位: 会理市彰冠镇双河小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教学手段
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月7日
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