摘要：
在小学阶段的教育中，不仅需要加强语、数、英等科目的教学，还需要结合素质教育的要求重视给学生进行艺术教育的审美教育，如此看来，音乐学科的教学就显得尤为重要，让学生可以在课堂上的音乐氛围中感受到别样的乐趣，也让学生在赏析音乐作品的过程中提升自己的艺术修养。在当前的音乐课堂上既包含现代音乐，也要融合和包容传统音乐，让传统音乐在新时期仍然具备发展的劲头和地位，这样才能够促进音乐课堂的多元化发展。因此，本文将主要从传统音乐在小学音乐课堂中的重要性和传统音乐在小学音乐教学中的“融汇”与“贯通”等方面进行分析，让我国的