给学生做好一把钥匙，打开数学应用题之门

内容应用题是小学数学低年级的重要内容，数学概念与应用题息息相关。在小学低年级阶段，重视数学概念教学，优化概念教学，是培养学生数学能力、发展思维的基础。加强数学概念的教学，不仅有为低年级学生学习应用题打下良好的基础，掌握好学习数学的基本方向，还会促进学生形成良好学习习惯，不走死记硬背，机械学习的老套路，形成积极思考、理解相关的数学素养，是给学生做好一把打开应用题的钥匙。