双减背景下初中语文阅读教学与写作教学的有效结合

双减政策的目标就是减负增效。如何减负增效是当今学校教育中需要教师进行不断探索研究的教学目标。初中语文教学，教师也在不断的摸索减负增效，将语文课堂教学进行更有效的创建。通过有效的实践证明，阅读与写作的结合教学成为语文教学中不可多得的减负增效的重要途径。因此，教师开展了不同形式、不同方向的读写结合教学，促进学生在阅读教学中完成相关写作能力的培养。