新时代劳动教育课程建设的价值、认识与实践

新时代劳动教育课程建设要在厘清劳动教育课程新价值的基础上，重新正视劳动教育在学校课程体系中的地位，即从“建设什么”走向“怎么建设”。在价值维度上，以促进学生的全面发展为逻辑起点、以满足学生的发展需求为价值遵循、以面向学生的发展方向为价值导向。在认识维度上，以解决学生发展劳育缺位为始、以促进学生身心一体发展为终。在实践维度上，新时代劳动教育课程建设要在提升学生劳动认知、培养学生劳动情意、塑造学生劳动意志、强化学生劳动行为方面下功夫，不仅让学生对劳动有热情、有热爱，更要用劳动教育的润物细无声濡化学生的心灵，培养学生形成良好的心理素质和健康的心理品格，促进学生身心一体和谐发展。