浅析家校合作在小学班主任日常管理中的运用

小学生年龄小，对社会没有清晰的认知，不具备独自面对社会环境的能力，他们需要接受教育和引导。而小学生的日常生活中主要接触的是学校和家庭，学校里，教师会对孩子加以教育，家庭里，家长会给孩子做引导，这两者会对小学生的成长产生深远影响。小学班主任要积极承担起连接者的责任，做好学校和家庭之间的枢纽，只有和家长做好沟通，家长给予配合和引导，才能双管齐下做好对学生的全面教育。因此，班主任要做好和家长的沟通协调工作，与家长保持紧密的联系，加强家校合作，共同促进学生的健康成长。立足于此，本文针对家校合作在小学班主任日常管理中的运用提出了几点策略，以供参考。